miércoles, 18 de noviembre de 2009
EL EXAMEN DE LAS OVEJAS
Buenas noticias sobre ese examen que os precupa tanto. He empezado a corregirlos y por ahora las notas son bastantes buenas.
sábado, 14 de noviembre de 2009
CUENTO DE ARIADNA
Un día que era martes 13 los alumnos de 1º J tuvieron la mala suerte de hacer un examen de Lengua.
- ¡Oh, no!, el examen de Lengua.... no he estudiado- decían algunos de los niños de 1º J.
A Pepito le dio por mirar por la ventana.
- ¡Eh, chicos!, mirad por la ventana - dijo sorprendido Pepito.
- Es verdad, caen ranas del cielo - responde Paulina Rubio.
Los niños, sorprendidos, ven que la gente no paraba de pisar las ranas.
- Pobres de las ranas- dijo apenado Fernando Torres.
Más tarde vino Gallardón con el destruyeextraterrestres. Y vieron que no se morían pero se quedaban atontás con el destruyeextraterrestres. Una señora cogió una de las ranas y empezó a gritar y a correr.
- ¡¡Es una rana, quitádmela, quiitádmela!!, ¡¡Qué ascooo!!
Autora: Ariadna Díaz Pedraza (1ºJ)
- ¡Oh, no!, el examen de Lengua.... no he estudiado- decían algunos de los niños de 1º J.
A Pepito le dio por mirar por la ventana.
- ¡Eh, chicos!, mirad por la ventana - dijo sorprendido Pepito.
- Es verdad, caen ranas del cielo - responde Paulina Rubio.
Los niños, sorprendidos, ven que la gente no paraba de pisar las ranas.
- Pobres de las ranas- dijo apenado Fernando Torres.
Más tarde vino Gallardón con el destruyeextraterrestres. Y vieron que no se morían pero se quedaban atontás con el destruyeextraterrestres. Una señora cogió una de las ranas y empezó a gritar y a correr.
- ¡¡Es una rana, quitádmela, quiitádmela!!, ¡¡Qué ascooo!!
Autora: Ariadna Díaz Pedraza (1ºJ)
CUENTO DE DIEGO
Felipe y Luis eran grandes amigos que vivían en el País de Siempre Verdad. Un día Felipe le dijo a Luis: ¿Y si nos vamos de Siempre Verdad?. Luis contestó: Vale.
Y al final murieron en Washington D.C.
Autor: Diego del Moral García (1ºJ)
Y al final murieron en Washington D.C.
Autor: Diego del Moral García (1ºJ)
CUENTOS QUE ME CONTÁIS
Ya os dije que íbamos a ir publicando aquí algunos de los ejercicios y cuentos que hiciéramos en clase. Estos por los que empezamos son los cuentos que Ariadna y Diego escribieron en el primer examen. Ellos me han dado su permiso. Espero que os gusten.
martes, 10 de noviembre de 2009
ME ENCANTA ESTA FÁBULA
LA OVEJA NEGRA
En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada. Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque.
Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura.
Augusto Monterroso
Espero que os guste tanto como me gustó a mí la primera vez que la leí, con vuestra edad.
Por ahora sólo quiero que la leáis. Más adelante os haré unas observaciones que os sirvan para entender mejor la fábula.
martes, 3 de noviembre de 2009
DANNY, EL CAMPEÓN DEL MUNDO
Ya sé que es difícil que pase, porque de buena tinta sé que la ortografía os gusta más de lo que a Daniel le entusiasma Cristiano Ronaldo, pero igual se diera el extraño caso de que alguien se aburriera de acentuar tantas palabras llanas, agudas, esdrújulas e incluso sobresdrújulas (que sé que sin duda son vuestras preferidas). Por si alguien se aburre, decía, os dejo aquí el guión que vamos a seguir para el trabajo sobre la primera lectura del curso. De todos modos, el jueves leeremos en clase y lo veremos con más atención, pero los más rápidos podéis empezar ya para que no se os acumule el trabajo.
TRABAJO SOBRE LAS LECTURAS
TRABAJO SOBRE LAS LECTURAS
1. LÉXICO
Apunta todas las palabras cuyo significado desconozcas que vayan surgiendo en la lectura. Luego busca su significado en www.rae.es si estás leyendo en casa y apúntalo en el vocabulario del cuaderno de Lengua. Si estamos leyendo en clase, preguntadme y yo os diré qué significan.
2. RESUMEN
Después de leer cada capítulo, haz un resumen del mismo (aproximadamente 5-8 lineas). Recuerda que sólo tienes que contar lo principal que suceda en el argumento, no hace falta dar detalles.
3. PERSONAJES
Una vez que hayas acabado el libro escribe una descripción de cada uno de los personajes principales.
4. OPINIÓN
Como tus compañeros y yo queremos saber qué te ha parecido la novela tendrás que contárnoslo. Explica qué te ha parecido, si lo recomendarías o no a tus amigos y por qué.
Recordad que la fecha de entrega del trabajo será el lunes 16 de noviembre.
Apunta todas las palabras cuyo significado desconozcas que vayan surgiendo en la lectura. Luego busca su significado en www.rae.es si estás leyendo en casa y apúntalo en el vocabulario del cuaderno de Lengua. Si estamos leyendo en clase, preguntadme y yo os diré qué significan.
2. RESUMEN
Después de leer cada capítulo, haz un resumen del mismo (aproximadamente 5-8 lineas). Recuerda que sólo tienes que contar lo principal que suceda en el argumento, no hace falta dar detalles.
3. PERSONAJES
Una vez que hayas acabado el libro escribe una descripción de cada uno de los personajes principales.
4. OPINIÓN
Como tus compañeros y yo queremos saber qué te ha parecido la novela tendrás que contárnoslo. Explica qué te ha parecido, si lo recomendarías o no a tus amigos y por qué.
Recordad que la fecha de entrega del trabajo será el lunes 16 de noviembre.
MÁS ORTOGRAFÍA
Estos ejercicios podéis autocorregirlos vosotros mismo y son de una dificultad mayor (para los que decís que los anteriores son fáciles).
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto0.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto3.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto2.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/porque.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto4b.htm
Este último es para practicar B/V, que falta nos hace...
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto0.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto3.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto2.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/porque.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto4b.htm
Este último es para practicar B/V, que falta nos hace...
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