LOS TRES CERDITOS (OBRA DE SARA LANZAROTE Y KAYRA)

Había una vez, tres cerditos que vivían con su abuelita.
Un día la abuelita les dijo que se fueran de casa porque estaba harta de tanto jaleo. Los cerditos decidieron hacer cada uno su propia casa. El mayor decidió hacerla de papel de periódico. El mediano de chocolate y el más pequeño de cemento. Un día salieron a buscar leña y se encontraron con un lobo. Como el lobo no se llevaba bien con los tres cerditos decidió ver dónde vivían para tirarles la casa. Cuando llegó a tirar la casa del más mayor la casa ya estaba caída, pues eñ cerdito se había tropezado y se le había caído la casa encima.
Cuando fue a derrumbarle la casa al mediano ya se había derretido por tanto calor.
Cuando llegó a la casa del pequeño vio que era de cemento. Cuando miró por la ventana vio que estaban celebrando la Nochebuena. Como al lobo le dio mucha envidia decidió colarse por la chimenea y cayó en la olla. Esa noche tres cerditos y su abuelita cenaron lobo a la brasa.


Notasdelaprofequeempiezaaodiarvivir:

Muy imaginativo y gracias a Dios sin famosos, pero echo de menos más puntos y aparte y algunos punto y coma para separar distintas partes del relato.

LA CENICIENTA (POR SARA UCEDA Y NURIA)

Érase una vez una niña llamada Cenicienta que perdió a su padre cuando era pequeña. Al morir su padre su madre se casó con un vecino. Este vecino tenía una hija y un hijo. La chica se llamaba René y el hermano Jake. Cenicienta siempre obligaba a René a hacer sus tareas. Su padre y su madre murieron en un accidente. Desde entonces unos padres de acogida se hicieron cargo de ellos. Un día Cenicienta recibió una invitación a una fiesta. Allí conoció a un duque que le solían llamar E.C. ya que su nombre era muy largo. Los padres de acogida le dijeron que volviera pronto. Cuando vio la hora que era salió corriendo y se le cayó el móvil. Cuando E.C. lo encontró y se lo quedó porque sabía de quién era y Cenicienta estropeó la fiesta y el duque la odiaba por eso no le devolvió su móvil. Al final el sueño de Cenicienra que era casarse no se cumplió ya que éste se casó con su hermana René.



Notas de la profequeseestáempezandoacansardepasarlastardes
copiandocuentos:

Como veis hay alguna frase que está redactada de un modo mejorable. Quien se anime a hacer la versión de este cuento ya tiene tarea. También puede hacerse un poco más largo, con más detalles o algún diálogo, que todo se cuenta demasiado rápido.

BLANCANIEVES POR MARÍA ÁGUEDA (que en algún momento del cuento se ha hecho un lío pero la cosa empezaba bien)

El día en que me quedé embarazada, pues yo soy la reina del disfraz, y voy disfrazada de la mujer del rey, como he dicho, me quedé embarazada, sentí que algo iba a cambiar, por eso decidí, que la persona de la que yo iba disfrazada iba a morir en el parto.
Pasó el tiempo, y cuando iba a parir, y ya había nacido la niña, me puse una pulsera que hacía imposible localizar el pulso y los latidos del corazón, y me hice la muerta.
Cuando me metieron en el ataúd me quedé allí hasta la noche, y luego, como no lo habían cerrado, salí de él.
Días más tarde el rey buscaba mujer, yo me presenté a ello. Tras un largo tiempo de espera, en el cual me quedé embarazada de otro hombre y tuve una hija, el rey me eligió.
Estuve viviendo con el rey dieciséis años, y al cumplir ese tiempo mandé matar a su hija Blancanieves, y llevé a mi hija a palacio. El rey no notó ningún cambio. Mi hija siguió viviendo en palacio, y mandé a mi hija que matar al rey. Cuando el rey murió, me enteré de que mi cazador personal no había matado a Blancanieves, y fui yo, la maté y dejé a mi hija, que, por el largo camino que habíamos hecho, se desmayó de cansancio.
Me llevé a la verdadera Blancanieves y la enterré. Cuando llegaron los enanitos y vieron a mi hija, pensaron que era Blancanieves y mandaron al príncipe que la besara.
Mi hija fue feliz y yo también.



Notas de la profesoraquepudomoriratragantadaconuncaramelodementa:

Hay alguna incongruencia (falta de sentido o de lógica) en el argumento. Por ejemplo...

"cuando iba a parir, y ya había nacido la niña"

¿En qué quedamos?¿Iba a parir o había parido ya? Porque si no ha parido no puede haber nacido ya la niña...

Pero la idea está muy bien, y también el primer párrafo, tiene mucha fuerza el modo en que comienza (aunque puede mejorarse y espero que con esta actividad alguien lo mejore).

CENICIENTA Y LAS PATATAS (CUENTO DE EVA Y PALOMA)

Érase una vez una niña engreída llamada Cenicienta. Cuando su padre murió, la niña se quedó muy feliz, porque heredaba todas sus posesiones. Pero el padre antes de morir, la dejó acargo de una señora muy amable y buena, que tenía dos hijas muy amables y preciosas. La acogieron estupendamente. Tres meses después de que se mudara, Cenicienta las chantajeaba como le daba la gana, entonces se convirtieron en sirvientas de Cenicienta. En palacio se organizó un baile informal. Cenicienta se chuleaba de la ropa nueva que se había comprado para ir al baile . Ya que sus hermanastras y su madrastra no tenían nada que ponerse solamente un delantal sucio, de limpiar. Cenicienta que era muy ladrona cuando llegó a palacio robó de los aposentos un cetro de oro. Sus hermanastras pasaron por allí de casualidad y la vieron y por eso fueron corriendo y se lo dijeron al príncipe. A Cenicienta la pusieron a pelar patatas como castigo.
Y el príncipe como muestra de agradecimiento ofreció a una de las hermanas que se casara con él. Y así las hermanastras y la madrastras fueron felices en el palacio.
Y colorín colorado, esta patata ya la he pelado.


Nota de las autoras: Paloma y Eva somos las que hemos hecho esta magnífica obra

Nota de la profesora: De nuevo he dejado alguna falta de ortografía que había en el texto de vuestras amigas. Os toca buscarla y enmendarla.

BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS (VERSIÓN DE MICHELLE Y ARIADNA)

Esto era una vez, una princesa que era muy desagradable, cuando cantaba se rompían los cristales.
Un día una multitud furiosa la quería matar. Ella huyó al bosque, los animales del bosque la tiraron a un charco de petróleo.
De tanto tiempo sin ducharse, al lavarse en el río, no se le quitó el petróleo. Después, de tanto caminar se encontró una casa. Entró y estaba más limpia que ella. Cuando llegaron los siete dueñitos de la casa encontraron a Blancanieves y gritaron:
- ¡¡¡Una negra!!!
Ellos no querían que se quedara a vivir pero Gruñón que se había enamorado de Blancanieves se fue con ella a vivir al bosque. Después, de mucho tiempo se marcharon al castillo de Blancanieves o como decía Gruñón:
-¡Hay mi Negrapetróleo!




* En el texto había una falta de ortografía y yo lo he copiado sin cambiarla, tal como lo escribieron Michelle y Ariadna. Tendréis que encontrarla y corregirla.

REESCRIBIMOS LAS HISTORIAS

Vamos a seguir trabajando, como os dije el viernes, sobre las nuevas versiones de cuentos tradicionales que hemos escrito a lo largo de esta semana.
Voy a transcribir algunos de los cuentos que habéis escrito. La nueva tarea consistirá en:
1. Elegir uno de los cuentos escritos por vuestros compañeros.
2. Pensar de qué modo podemos mejorar el cuento que hemos elegido, tanto en el argumento (las cosas que pasan, el final, etc.) como en la expresión (mejorar el modo en que se cuentan las cosas, la puntuación, la ortografía y la redacción).
Para ayudarnos, podemos hacer un borrador con las cosas que se nos ocurra mejorar.
3. Reescribir el cuento de nuevo mejorando algunos aspectos del argumento y la expresión, a partir de las ideas que habéis anotado en el borrador.

Fecha de entrega: Este jueves

EL EXAMEN DE LAS OVEJAS

Buenas noticias sobre ese examen que os precupa tanto. He empezado a corregirlos y por ahora las notas son bastantes buenas.

CUENTO DE ARIADNA

Un día que era martes 13 los alumnos de 1º J tuvieron la mala suerte de hacer un examen de Lengua.

- ¡Oh, no!, el examen de Lengua.... no he estudiado- decían algunos de los niños de 1º J.

A Pepito le dio por mirar por la ventana.

- ¡Eh, chicos!, mirad por la ventana - dijo sorprendido Pepito.

- Es verdad, caen ranas del cielo - responde Paulina Rubio.

Los niños, sorprendidos, ven que la gente no paraba de pisar las ranas.

- Pobres de las ranas- dijo apenado Fernando Torres.

Más tarde vino Gallardón con el destruyeextraterrestres. Y vieron que no se morían pero se quedaban atontás con el destruyeextraterrestres. Una señora cogió una de las ranas y empezó a gritar y a correr.

- ¡¡Es una rana, quitádmela, quiitádmela!!, ¡¡Qué ascooo!!

Autora: Ariadna Díaz Pedraza (1ºJ)

CUENTO DE DIEGO

Felipe y Luis eran grandes amigos que vivían en el País de Siempre Verdad. Un día Felipe le dijo a Luis: ¿Y si nos vamos de Siempre Verdad?. Luis contestó: Vale.
Y al final murieron en Washington D.C.

Autor: Diego del Moral García (1ºJ)

CUENTOS QUE ME CONTÁIS

Ya os dije que íbamos a ir publicando aquí algunos de los ejercicios y cuentos que hiciéramos en clase. Estos por los que empezamos son los cuentos que Ariadna y Diego escribieron en el primer examen. Ellos me han dado su permiso. Espero que os gusten.

ME ENCANTA ESTA FÁBULA

LA OVEJA NEGRA

En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada.

Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque.

Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura.

Augusto Monterroso

Espero que os guste tanto como me gustó a mí la primera vez que la leí, con vuestra edad.

Por ahora sólo quiero que la leáis. Más adelante os haré unas observaciones que os sirvan para entender mejor la fábula.

DANNY, EL CAMPEÓN DEL MUNDO

Ya sé que es difícil que pase, porque de buena tinta sé que la ortografía os gusta más de lo que a Daniel le entusiasma Cristiano Ronaldo, pero igual se diera el extraño caso de que alguien se aburriera de acentuar tantas palabras llanas, agudas, esdrújulas e incluso sobresdrújulas (que sé que sin duda son vuestras preferidas). Por si alguien se aburre, decía, os dejo aquí el guión que vamos a seguir para el trabajo sobre la primera lectura del curso. De todos modos, el jueves leeremos en clase y lo veremos con más atención, pero los más rápidos podéis empezar ya para que no se os acumule el trabajo.

TRABAJO SOBRE LAS LECTURAS

1. LÉXICO
Apunta todas las palabras cuyo significado desconozcas que vayan surgiendo en la lectura. Luego busca su significado en www.rae.es si estás leyendo en casa y apúntalo en el vocabulario del cuaderno de Lengua. Si estamos leyendo en clase, preguntadme y yo os diré qué significan.

2. RESUMEN
Después de leer cada capítulo, haz un resumen del mismo (aproximadamente 5-8 lineas). Recuerda que sólo tienes que contar lo principal que suceda en el argumento, no hace falta dar detalles.

3. PERSONAJES
Una vez que hayas acabado el libro escribe una descripción de cada uno de los personajes principales.

4. OPINIÓN
Como tus compañeros y yo queremos saber qué te ha parecido la novela tendrás que contárnoslo. Explica qué te ha parecido, si lo recomendarías o no a tus amigos y por qué.


Recordad que la fecha de entrega del trabajo será el lunes 16 de noviembre.

MÁS ORTOGRAFÍA

Estos ejercicios podéis autocorregirlos vosotros mismo y son de una dificultad mayor (para los que decís que los anteriores son fáciles).


http://www.xtec.cat/~jgenover/orto0.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/orto3.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/orto2.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/porque.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/orto4b.htm


Este último es para practicar B/V, que falta nos hace...

JUEGOS DE ORTOGRAFÍA III

Como me ha gustado mucho el de la nave espacial he buscado más versiones del mismo juego, especialmente recomendadas para aquellos que falláis al distinguir C/Z, B/V.
El tercer enlace es sobre todo para los que hayáis tenido muchos errores de acentuación.
¡Que gane el mejor!


http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-c

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Ortonave

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1161&est=0

JUEGOS DE ORTOGRAFÍA II

Hoy os traigo un nuevo juego. Consiste disparar con vuestra nave a las palabras mal escritas. ¿Quién se apunta?

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-h

JUEGOS DE ORTOGRAFÍA I

Id a la página del enlace y ya podréis empezar a jugar.


http://www.supersaber.com/carreraBV.swf

EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA

Ante los resultados del primer examen, en el que hemos comprobado que tenéis algunas dificultades con la ortografía, os enlazo unos ejercicios de nivel fácil para que vayáis practicando. Ya sabéis que para recuperar la nota original del examen de la unidad 1 tendréis que demostrar en la fichas que os daré que vuestra ortografía ha mejorado; por eso conviene que os vayáis ejercitando.

PRESENTACIÓN

Este va a ser el blog de la clase de lengua para los alumnos de 1º ESO J y para algunos de los alumnos de 1ºN del IES Mariano José de Larra.
A partir de ahora, colgaré aquí algunos enlaces con propuestas de ejercicios o textos para que los podáis seguir desde casa.